എന്താണ് ടിങ്കറിംഗ്?

ടിങ്കറിംഗ്ആഗോള വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഏറ്റവും പുതിയ പദങ്ങളിലൊന്നാണ്. അടൽ ടിങ്കറിംഗ് ലാബുകളുടെ വരവോടെ, യുവമനസ്സുകളെ ചിന്തകരും പുതുമയുള്ളവരുമായി മാറ്റാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള വിപ്ലവത്തിൽ ചേരാൻ ഇന്ത്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം സജ്ജമാണ്.

ഈ വാക്കിന് ഒരു നീണ്ട ചരിത്രമുണ്ട്. ഏകദേശം 700 വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ്, അവിടെയും ഇവിടെയും ചെറിയ അറ്റകുറ്റപ്പണികൾ ആവശ്യമുള്ള വിവിധ വീട്ടുപകരണങ്ങൾ നന്നാക്കാൻ അലഞ്ഞുതിരിയുന്ന ടിൻസ്മിത്തുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇതിന് ടിങ്കറിംഗ് എന്ന പേര് നൽകി, പൊതുവെ അൽപ്പം നന്നാക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാത്ത രീതിയിൽ പ്രീനിംഗ് എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. ഇന്നത്തെ ലോകത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസായവുമായി ഇത് എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു? അതിനായി ഒരു കുട്ടിയുടെ തലച്ചോറിലേക്ക് നാം പ്രവേശിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇത് വിചിത്രവും കൗതുകകരവും അന്വേഷണാത്മകവും വികൃതിയുമാണ്! എന്നാൽ ഇവിടെ പരിഗണിക്കേണ്ട ഏറ്റവും വലിയ കാര്യം അത് കേന്ദ്രീകരിച്ചില്ല എന്നതാണ്. ഇപ്പോൾ വളരെ ശ്രദ്ധയോടെ അക്ഷരമാല പഠിക്കുന്നത് ആസ്വദിക്കുന്ന ഒരു കുട്ടി, ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു ചിത്രശലഭം പറക്കുന്നത് കാണുകയും അതിന്റെ പുറകെ ഓടാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യും. അക്ഷരമാല പഠിക്കാനുള്ള കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ ഇതിനകം തകർന്നിരുന്നു, ഇപ്പോൾ അവൻ മനോഹരമായ ചിത്രശലഭത്തിന്റെ പിന്നാലെയാണ്. എന്തിനാണ് ഒരേയൊരു പൂമ്പാറ്റയെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നത്? കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധയെ തൽക്ഷണം സ്വാധീനിക്കുന്ന മറ്റ് നിരവധി കാര്യങ്ങളുണ്ട്, മണിയുടെ ടിൻടിനാബുലേഷൻ മുതൽ അവന്റെ ഉറ്റസുഹൃത്ത് അവനെ വിളിക്കുന്നത് വരെ.

വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ എന്താണ് ടിങ്കറിംഗ് ലാബ്?

വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, യുവാക്കൾക്ക് വ്യത്യസ്ത ശാസ്ത്ര ആശയങ്ങൾ പരീക്ഷിക്കാനും പഠിക്കാനും വികസിപ്പിക്കാനും സങ്കൽപ്പിക്കാനും കഴിയുന്ന ഇടത്തെയാണ് ടിങ്കറിംഗ് ലാബ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്. ഇത് DIY രീതിയോട് വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്, അവിടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ അവർ നേടിയ അറിവ് പ്രയോഗിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് പഠിച്ച സിദ്ധാന്തങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ ജീവിത പ്രയോഗവും പ്രാധാന്യവും പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുക മാത്രമല്ല, STEM-നോട് സ്വാഭാവികമായ അടുപ്പം വളർത്തിയെടുക്കുകയും ചെയ്യും. വാസ്‌തവത്തിൽ, വായിക്കുന്നതിനും പഠിക്കുന്നതിനുമപ്പുറം “അനുഭവിക്കുകയും അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ട” ഒന്നാണ് ശാസ്ത്രം. ന്യൂട്ടൺ ഗുരുത്വാകർഷണത്തെക്കുറിച്ച് പുസ്തകങ്ങളിൽ “പഠിച്ചില്ല”, പക്ഷേ ഗുരുത്വാകർഷണ നിയമം കണ്ടെത്തുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുന്ന ആപ്പിൾ തലയിൽ വീഴുന്നത് “അനുഭവിച്ചു”. അതേ രീതിയിൽ, ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞൻ കുളിക്കുന്നതിനിടെയാണ് ആർക്കിമിഡീസ് നിയമം കണ്ടെത്തിയത്, ബാത്ത് ടബ്ബിനുള്ളിൽ ഇരിക്കുന്നത് ജലത്തിന്റെ സ്ഥാനചലനത്തിന് കാരണമാകുമെന്ന് നിരീക്ഷിച്ചു, ഇത് ഒടുവിൽ ആർക്കിമിഡീസ് നിയമത്തിലേക്ക് നയിച്ചു. അതിനാൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ക്ലാസ് മുറിയിൽ പഠിച്ച സിദ്ധാന്തങ്ങൾ പ്രായോഗികമായി അനുഭവിക്കുന്നതിനുള്ള അനുയോജ്യമായ അന്തരീക്ഷവും ഉപകരണങ്ങളും വാഗ്ദാനം ചെയ്താൽ, കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ കുഴിച്ച് പുതിയ എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്താനും അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കും. വാസ്തവത്തിൽ, നമ്മൾ മിക്ക ശാസ്ത്ര അല്ലെങ്കിൽ എഞ്ചിനീയറിംഗ് കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളും പരിശോധിച്ചാൽ, ചില വ്യത്യസ്ത സിദ്ധാന്തങ്ങൾ അർത്ഥപൂർണ്ണവും കേന്ദ്രീകൃതവുമായ രീതിയിൽ സമന്വയിപ്പിക്കുമ്പോൾ ഒരു നവീകരണം സംഭവിക്കുന്നതായി ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തും.

ഒരു ടിങ്കറിംഗ് ലാബിൽ ഇത് കൃത്യമായി സംഭവിക്കുന്നു, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ക്ലാസ് മുറിയിൽ അവർ നേടിയ അറിവ് പ്രായോഗികമായി പരീക്ഷിക്കാൻ മാത്രമല്ല, സിദ്ധാന്തങ്ങൾ പുനർരൂപകൽപ്പന ചെയ്യാനും മാറ്റം വരുത്തിയ ഫലങ്ങൾ കാണാനും കഴിയും.

ടിങ്കറിംഗ് ലാബുകൾക്ക് പരീക്ഷണം സുഗമമാക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ ഉപകരണങ്ങൾ മാത്രമല്ല, തികഞ്ഞ സമാധാനപരമായ അന്തരീക്ഷവും പഠന പ്രക്രിയയെ കൂടുതൽ വേഗത്തിലാക്കുകയും കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ ക്ഷണിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന സമാന താൽപ്പര്യങ്ങളുള്ള സമപ്രായക്കാരുടെ കൂട്ടായ്മയും ഉണ്ട്.

കൂടാതെ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കാനും ഉപകരണങ്ങളും ഉപകരണങ്ങളും തെറ്റായി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് ഒഴിവാക്കാനും അതിലും പ്രധാനമായി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ “എങ്ങനെ, എന്ത്, എന്തുകൊണ്ട്” എന്നതിന് ഉത്തരം നൽകാനും ഗൈഡുകളും ലാബ് അസിസ്റ്റന്റുമാരും ഉണ്ട്. കൂടാതെ, അവർ നന്നായി രൂപപ്പെടുത്തിയ പ്രാരംഭ ഘട്ട പരീക്ഷണം അല്ലെങ്കിൽ ടിങ്കറിംഗും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, അത് വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്വന്തമായി പഠിക്കാനും ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താനും നവീകരിക്കാനും ഇടയാക്കും.

ടിങ്കറിംഗ് ഇതിനകം തന്നെ പല വികസിത രാജ്യങ്ങളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ ഘടനയിൽ നല്ല ഫലങ്ങളോടെ വിപ്ലവം സൃഷ്ടിച്ചിട്ടുണ്ട്, ഇപ്പോൾ ഇന്ത്യ ടിങ്കറിംഗ് ലാബുകളുടെ പ്രയോജനം നേടാൻ തയ്യാറാണ്.

എന്താണ് അടൽ ടിങ്കറിംഗ് ലബോറട്ടറീസ് (ATLs)?

വാസ്തവത്തിൽ, അടൽ ഇന്നൊവേഷൻ മിഷന്റെ (എഐഎം) മുൻനിരയിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള പദ്ധതികളിലൊന്നാണ് അടൽ ടിങ്കറിംഗ് ലബോറട്ടറീസ് (എടിഎൽ). AIM-ന് കീഴിലുള്ള മറ്റ് സ്കീമുകൾ ഇവയാണ്:

• യോഗ്യതയുള്ള സ്കൂളിൽ ടിങ്കറിംഗ് ലബോറട്ടറികൾ സ്ഥാപിക്കൽ

• പുതിയ ഇൻകുബേഷൻ സെന്ററുകൾ സ്ഥാപിക്കൽ

• നിലവിലെ ഇൻകുബേഷൻ സെന്റർ ഗുണനിലവാരത്തിന്റെ ഉയർന്ന നിലവാരം പുലർത്തുന്നതിന് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നുയോഗ്യരായ സ്കൂളുകളിൽ 500 എടിഎൽ സ്ഥാപിക്കുക എന്നതാണ് അടൽ ഇന്നവേഷൻ മിഷന്റെ ലക്ഷ്യം.

ഒറ്റത്തവണ സാമ്പത്തികമായി Rs. VI-XII ക്ലാസുകളിലെ വിവിധ ഇന്ത്യൻ സ്കൂളുകളിൽ ATL-കൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് AIM 10,00,000 (1 ദശലക്ഷം) നൽകും.

കൂടാതെ, തിരഞ്ഞെടുത്ത ഓരോ സ്കൂളിനും 2 മില്യൺ എന്ന തരത്തിൽ മുഴുവൻ സാമ്പത്തിക സഹായവും നൽകുന്ന ATL-കളുടെ പ്രവർത്തനച്ചെലവുകൾക്കായി 10,00,000 രൂപ (1 ദശലക്ഷം) അധിക സഹായത്തിനും സ്കൂളുകൾക്ക് അർഹതയുണ്ട്.

പ്രത്യേക ഉപകരണങ്ങളും ഉപകരണങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് പ്രായോഗികവും ക്രിയാത്മകവുമായ രീതിയിൽ STEM (സയൻസ്, ടെക്നോളജി, എഞ്ചിനീയറിംഗ്, മാത്ത്) ആശയങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ യുവ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ATL-കൾ സജ്ജീകരിക്കുന്നതിന് പിന്നിലെ പ്രധാന ആശയം.

ഏകതാനമായ ക്ലാസ് റൂം പഠനം മൂലമുണ്ടാകുന്ന പരിമിതികൾ ഇല്ലാതാക്കുകയും പ്രായോഗിക സമീപനത്തിന് വിധേയമാകാതെ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ മാത്രം റഫറൻസായി ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഈ സമീപനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം.

STEM സിദ്ധാന്തങ്ങളുടെയും ആശയങ്ങളുടെയും പ്രായോഗിക പ്രസക്തി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രത്യേക ഉപകരണങ്ങളും ഉപകരണങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കും. കുട്ടികളെ അവരുടെ സ്വായത്തമാക്കിയ കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കഴിവുകളും കഴിവുകളും വിവിധ പ്രസക്തമായ പ്രോജക്റ്റുകളുടെ രൂപത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന സമയോചിതമായ മത്സരങ്ങളും നടത്തും.

ഏകതാനമായ സ്വഭാവം കാരണം നിരവധി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യം പരിമിതപ്പെടുത്തുന്ന പഠനത്തിന്റെ പാഠപുസ്തക-മൊഡ്യൂളിന് വിരുദ്ധമായി, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവർ നേടിയ അറിവ് പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനും പ്രത്യേകമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ള പ്രസക്തമായ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനും ATL ഒരു മികച്ച അന്തരീക്ഷം വാഗ്ദാനം ചെയ്യും.

സർഗ്ഗാത്മകത വളർത്തുക.

റോബോട്ടിക്‌സ്,

ഇലക്‌ട്രോണിക്‌സ്,

സയൻസ്,

3 ഡി പ്രിന്ററുകൾ,

സെൻസറുകൾ തുടങ്ങിയവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഉപകരണങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന സ്വയം ചെയ്യേണ്ട കിറ്റുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്തുകൊണ്ട് സർഗ്ഗാത്മകതയും യുക്തിയും യഥാർത്ഥത്തിൽ സംയോജിപ്പിക്കാൻ ATL-കൾ യുവ മനസ്സുകളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കും.

സർക്കാർ, സ്വകാര്യ ട്രസ്റ്റുകൾ അല്ലെങ്കിൽ തദ്ദേശ സ്ഥാപനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുന്ന സ്‌കൂളുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് എടിഎല്ലുകൾക്ക് അപേക്ഷിക്കാൻ അർഹതയുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, എടിഎല്ലുകളുടെ 25% സർക്കാർ നിയന്ത്രിത സ്കൂളുകൾക്കായി സംവരണം ചെയ്യും